1. Совокупность теорий, взглядов по вопросам конституционного права:

а)  отрасль права;

б)  наука;

в)  учебная дисциплина.

2.  Совокупность приемов и способов правового воздействия на об­щественные отношения:

а)  предмет;

б)  система;

в)  метод;

г)   принцип.

3.  Основоположник психологической школы науки конституцион­ного права:

а)  Кокошкин;

б)  Маркс;

в)  Иванковский;

г)   Петражицкий.

4. Школа, которая интерпретирует конституционное право с религиозной точки зрения:

а)  теологическая;

б)  социологическая;

в)  психологическая;

г)   натуралистическая.

5.  В регулировании конституционно-правовых отношений в зару­бежных странах преобладают методы:

а)  императивные;

б)  диспозитивные;

в)  субординации;

г)  координации.

6.  В каком году была принята Конституция США?

а) 1575;

б) 1698;

в) 1787;

г)   1812;

д)  1867.

7.  Применяемое в течение длительного времени правило как ис­точник конституционного права:

а)  закон;

б)  конституция;

в)  доктрина;

г)   обычай.

8. Решение суда по конкретному делу, которое признается обяза­тельным при рассмотрении в последующем аналогичных дел:

а)  обычай;

б)  договор;

в)  прецендент;

г)   закон.

9.  Какой из нижеперечисленных субъектов не является субъектом конституционно-правовых отношений?

а)  индивид;

б)  органы местного самоуправления;

в)  международные организации;

г)   общественные объединения.

10.Где была принята первая писаная конституция?

а)  Россия;

б)  США;

в)  Франция;

г)   Нидерланды.

11. Органические законы - это:

а)  законы, принятые по инициативе Президента страны;

б)  все законы, принятые Парламентом государства;

в)  законы, принятые по предписанию Конституции государства;

г)   законы, принятые референдумом.

12. Октроирование конституции - это:

а)  принятие конституции парламентом;

б)  дарование конституции монархом;

в)  принятие конституции на референдуме;

г)   принятие конституции учредительным собранием.

13. Какой из нижеперечисленных конституционных источников позво­ляет говорить о том, что конституция является неписанной?

а)   закон;

б)  акты органов конституционного контроля;

в)   акты главы государства;

г)   обычаи.

14.Реально существующие основы общественно-политического строя, действительное положение личности в той или иной стране - это:

а)   юридическая конституция;

б)  фактическая конституция;

в)   фиктивная конституция;

г)   гибкая конституция.

15. Конституция, представляющая собой совокупность законов, принятых в разное время:

а)   кодифицированная конституция;

б)  реальная конституция;

в)   неконсолидированная конституция;

г)   федеративная конституция.

16. Конституционное право - это отрасль, регулирующая правовые отношения:

а)   между человеком и обществом;

б)  обеспечивающие целостную систему общества;

в)   между собственниками по поводу распоряжения имуществом;

г)   между органами исполнительной власти.

17. Конституционно-правовым нормам не свойственны черты:

а)   общего характера;

б)  учредительного характера;

в)   общерегулятивного характера;

г)   персонифицированного характера.

18.Какие государства (2) из нижеперечисленных имеют октроиро­ванную конституцию?

а)  США, Саудовская Аравия;

б)  Канада, Румыния;

в)  Бельгия, Монако;

г)   ЮАР, Франция.

19. Какое событие повлияло на принятие Конституции Болгарии:

а)   первая мировая война;

б)  вторая мировая война;

в)   освобождение от колониальной зависимости;

г)   распад СССР.

20. Высшая юридическая сила конституции означает:

а)   обязательное ее исполнение всеми гражданами, должностны­ми лицами, общественными объединениями, юридическими лицами;

б)   регулирование отношений высших органов государства;

в)   принятие ее путем референдума;

г)    обязательное соответствие ей других правовых актов государ­ства.

21. Конституция, которая изменяется в том же порядке, что и другие законы:

а)   жесткая;

б)  фиктивная;

в)   реальная;

г)   гибкая.

22. Какой вид конституционного контроля предполагает, что спор о конституционности того или иного акта рассматривается
лишь после того, как этот акт вступил в силу:

а)   предварительный;

б)  консультативный;

в)   последующий;

г)   абстрактный.

23. Правовое государство - это:

а)  государство,   допускающее   непосредственную   демократию при защите интересов общества;

б)  социальное государство, стоящее над обществом и не при­знающее классовые интересы;

в)  конституционное государство, защищающее интересы большинства;

г)   государство, принимающее правовые законы и находящееся под правом, охраняющее и гарантирующее свои правовые нормы.

24. Какая основная задача решается социальным государством?

а)   обеспечить каждому своему гражданину достойный человека прожиточный минимум;

б)   уравнять всех людей в их доходах;

в)   сделать всех людей богатыми;

г)    дать каждому человеку землю.

25. Конституционное государство - это государство:

а)   принявшее  Конституцию  квалифицированным  большинст­вом населения;

б)   имеющее писаную Конституцию;

в)   подчиняющееся конституционным правовым нормам, гаран­тирующее и охраняющее их;

г)    в котором Конституция принята всенародным голосованием.

26. Какие характерные признаки имеет экономическая основа госу­дарства?

а)   многообразие форм собственности, многоукладность хозяйст­вования;

б)   недопущение в страну иностранных предпринимателей;

в)   увеличенное налогообложение иностранных товаров;

г)    запрет некоторых видов производства.

27. Деятельность каких общественных объединений направлена на борьбу за государственную власть?

а)  профсоюзы;

б)  массовые движения;

в)  политические партии;

г)   общественные учреждения.

28. Какие из нижеперечисленных общественных отношений в наи­меньшей мере регулируются конституционным правом?

а)  политические;

б)  экономические;

в)  социальные;

г)   духовно-культурные.

29. Принцип разделения властей в государстве означает:

а)   свобода действий каждой ветви государственной власти;

б)   невозможность влиять друг на друга в решении государствен­ных вопросов;

в)   осуществление функций государства различными органами, независимыми друг от друга и сдерживающими друг друга;

г)   разделение труда, примененное к государственному механизму.